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摘要:
随着新课改的不断深入,对于小学语文学科来讲,如何通过教学培养学生感受美、鉴赏美和创造美的能力,提升审美情趣,陶冶学生健康的情操已越来越受到关注。本人通过查阅相关资料,并结合本人从事多年小学语文教学实际入手,探索最优小学语文教学中审美情趣的培养策略。
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如何在语文教学中培养学生的审美情趣
小学语文
审美情趣
句子
情境
人物
如何在语文教学中培养学生的审美情趣
小学语文
审美情趣
句子
情境
人物
浅议小学语文教学中对学生审美情趣的培养
小学语文
学生学习
审美情趣
培养提升
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学中如何培养学生审美情趣探讨
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 小学语文 语文教学 审美情趣
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 168-169
页数 2页 分类号
字数 1776字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛林娟 1 0 0.0 0.0
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小学语文
语文教学
审美情趣
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期刊影响力
都市家教(下半月)
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