实现数学小组合作式教学课堂的高效性研究

• 作者: 江设伟
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 数学 小组合作式教学 高效性
• 年，卷（期）: 2014,（z1）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 1126-1126
• 页数: 1页
• 字数: 2645字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程标准的逐渐实施，自主式学习、合作式学习、探究式学习等学习方式得到了广泛的推广与应用。在开展数学课堂教学的时候，一定要重视学生动手实践能力、合作交流能力、自主探究能力的培养，调动学生学习的积极性与热情，实现预期的教学目标。同时，在开展小组合作式教学的时候，一定要重视学生的个体差异，明确分组模式，实现学生的顺利学习，提高学生的学习能力与成绩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江设伟	浙江省缙云县实验中学新碧校区	3	0	0.0	0.0