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摘要:
Teacher talk and teacher-student classroom interaction have always been the central issue among the various classroom researches. Teacher talk is undoubtedly important in EFL(English as a foreign language) classroom in China. This paper attempts to discuss the features of teacher talk in EFL classroom, mainly of NNS(non-native speaker) teachers and the implications and suggestions of how to make teacher talk more appropriate and stimulative.
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文献信息
篇名 Teacher Talk and EFL Classroom Interaction
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 TEACHER TALK CLASSROOM INTERACTION FOREIGN languag
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 138-139
页数 2页 分类号 H319
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TEACHER
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CLASSROOM
INTERACTION
FOREIGN
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研究起点
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期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
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36337
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