用“心”呵护孩子的明天--浅谈小学班主任工作

• 作者: 李育飞
• 来源期刊: 都市家教（下半月）
• 关键词: 班主任工作 教育 耐心 抚慰 信任
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 132-132
• 页数: 1页
• 字数: 2681字
• 语种: 中文

摘要

班主任工作是学校工作的重要组成部分，它既琐碎又复杂。做班主任工作没有一成不变的模式，也没有不变的规律，但通过自己多年的班主任工作，我发现学生中有这样一种现象：有些学生喜欢班主任，因而在各方面积极要求上进，甚至有些方面不感兴趣，在班主任的情感驱动下，学生还是顽强的坚持，闯过道道难关，直到取得优异成绩。相反，当学生不喜欢班主任时，他们会拒绝班主任的教育，而渐渐变成思想、学习上的后进生。因此，这就要求班主任要运用教育学、心理学知识，来感化学生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李育飞		3	0	0.0	0.0