作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着现代教育技术的发展,多媒体走进农村小学的课堂已经不再遥远,《小学英语新课程标准》指出,基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力,但是由于农村小学各方面条件的制约,英语教育教学开展很不顺畅。这就需要我们教师充分利用多媒体,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,提高教学效率。现代信息技术辅助英语教学,使英语教学富有趣味性、情景性、交互性,为提高学生交际运用英语的能力创造环境,运用信息技术,能创设情景,激发兴趣,拓展学生的视野,促进学生的学习和记忆,促进学生突破难点,提高学生学习效率,为英语教学注入了新的活力,使英语课堂教学焕发出勃勃生机。
推荐文章
浅谈小学英语课堂教学中的"玩"
游戏
小学英语
课堂教学
利用现代信息技术优化大学英语课堂教学
信息技术
优化
大学英语
课堂教学
浅谈小学英语课堂教学设计
小学英语
课堂教学
设计课堂
信息技术与小学英语课堂教学有效整合的探讨
信息技术
小学英语教学
有效整合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈信息技术在小学英语课堂教学中的使用
来源期刊 东方教育 学科
关键词 信息技术 小学英语课堂教学 课堂教学效率
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 175-175,176
页数 2页 分类号
字数 2835字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡慧君 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学英语课堂教学
课堂教学效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
65
论文1v1指导