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摘要:
目的探讨应用马斯洛需要层次理论在急诊订单培养实习学生护理带教中的实践效果。方法将马斯洛需要层次理论运用到急诊订单培养实习学生的带教实践过程中,包括在入科前的评估、入科时的宣教、入科后的学习、出科前的评价等各个环节中,以人为本,处处关心爱护学生,帮助学生克服了急诊实习存在的心理障碍与实际困难,充分发挥了学生的主观能动性,激发了学生学习的积极性,加强了学生对急诊专科知识的掌握程度。结果大大提高急诊护理带教质量,使得订单式培养学生在实习结束后能够尽快地融入到临床护理工作中去。结论为临床培养实用型人才奠定了基础。
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文献信息
篇名 "订单式培养"实习生在急诊护理带教中的实践
来源期刊 医学信息 学科
关键词 马斯洛 急诊带教 订单培养 护理实习学生
年,卷(期) 2014,(36) 所属期刊栏目 临床医学 -- 临床护理
研究方向 页码范围 295-296
页数 2页 分类号
字数 2306字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周颖 北京大学人民医院急诊科 228 1026 15.0 22.0
2 赵礼婷 北京大学人民医院急诊科 15 74 7.0 8.0
3 张秋月 北京大学人民医院急诊科 4 2 1.0 1.0
4 马丹丽 北京大学人民医院急诊科 2 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
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马斯洛
急诊带教
订单培养
护理实习学生
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
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