在小学语文教学中渗透心理健康教育

• 作者: 黄召辉
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 小学语文 心理健康 渗透教育
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 字数: 2010字
• 语种: 中文

摘要

语文教学过程实际上就是师生间情感的相互交流、语言的相互启迪，是师生共同开发和利用语文资源的过程，这一过程正是“渗透心理健康教育”的最佳“平台”。教学实践过程中通过选好教材切入点，构建良好的课堂教育环境，抓好作文“源头”，开展丰富多彩的语文实践活动，巧设作业练习题等几个方面加强心理健康教育的渗透，培养正直、健康、阳光的合格小学生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄召辉		2	2	1.0	1.0