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摘要:
美术作为一门艺术,不管是教的过程还是学习的过程都是一种内心的享受,是人与美的邂逅,是净化心灵的一场场美的体验;美术教育是体验生活和提升生活中生命价值的过程;这门艺术学科的教育是对学习者个性的一种培养与释放。所以,在美术教学中我们一定要充分挖掘这门学科的美学特点:充分尊重其多样性与独特性,采取多元化的手段提高教学效果,培养出具有各自不同的风格特色的美术人才。
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文献信息
篇名 高职美术教育的多样化教学研究
来源期刊 才智 学科
关键词 美术教育 美术教育的价值
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 126-126
页数 1页 分类号
字数 2062字 语种 中文
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1 何琳俏 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术教育
美术教育的价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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