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PBL带教法对精神科护生常见不良心态影响的研究
PBL带教法对精神科护生常见不良心态影响的研究
作者:
刘冰
罗鱼
钱新毅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
PBL带教法
精神科护生
不良心态
摘要:
目的探讨PBL教学法对精神科护生常见不良心态的影响效果。方法选择我院2013年1月~10月内精神科护生88人随机分成2组,PBL组、传统组各44例。 PBL组采用PBL教学法带教,传统组采用传统带教法带教,实习前后采用相同问卷测试分析,评价两种带教法对护生常见不良心态的调整效果结果实习前两组不良心态比较均P>0.05,差异无统计学意义。实习后两组不良心态比较均P<0.01,差异有统计学意义。结论 PBL带教法能有效调整精神科护生常见不良心态。
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本科护生
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本科护生精神科实习期间压力因素分析
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篇名
PBL带教法对精神科护生常见不良心态影响的研究
来源期刊
医学信息
学科
关键词
PBL带教法
精神科护生
不良心态
年,卷(期)
2014,(36)
所属期刊栏目
临床医学 -- 论著
研究方向
页码范围
87-87
页数
1页
分类号
字数
1838字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘冰
19
90
6.0
8.0
2
钱新毅
37
196
8.0
12.0
3
罗鱼
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节点文献
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精神科护生
不良心态
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
主办单位:
陕西文博生物信息工程研究所
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-1959
CN:
61-1278/R
开本:
大16开
出版地:
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
邮发代号:
52-98
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
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