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摘要:
根据化学学科特点和高中生的心理特点,提出了在课堂教学过程中主要从以下几方面着手培养学生学习化学的兴趣:介绍科学家发现物质的趣事,激发学生学习兴趣;联系生活实际,培养学生学习兴趣;设计微型实验,利用好奇心,激发学生探索化学奥秘的兴趣;利用多媒体辅助教学展示有机反应原理及有机物的空间结构,培养学生的直观意识;动手实验,培养学生的学习兴趣;训练学生化学思维,培养学习兴趣。
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文献信息
篇名 在课堂教学过程中培养中学生学习化学的兴趣
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 高中生 化学学习兴趣
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 艺 术 教 学
研究方向 页码范围 238-239
页数 2页 分类号
字数 5934字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 饶明益 2 0 0.0 0.0
2 徐菁 浙江省衢州学院教师教育学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生
化学学习兴趣
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