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培养良好习惯,提高数学课堂教学质量
培养良好习惯,提高数学课堂教学质量
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摘要：
习惯是至关重要的,可以影响到人的一生。小学数学课堂教学应该注意培养学生良好的学习习惯,对提高数学课堂教学质量是有益处的。我们可以注意培养学生坚强的意志、真实的精神及多角思维等方面的习惯,以提高数学课堂教学质量。
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小学数学
低年级
良好习惯
培养方法
小学数学课堂良好习惯的培养
小学数学课堂
学习习惯
培养
良好习惯为高效数学课堂保驾护航
良好习惯
数学课堂
能力
发展
让良好习惯之花开遍小学数学课堂
小学数学
良好习惯
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期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
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