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摘要:
课堂教学的监控能力是决定教师教学行为和教学效果的关键因素。作为一名优秀的高中语文教师,如何对自己的教学进程和学生的学习过程进行自主、柔性的监控?只有丰富自身各方面知识、保持工作的热情、进行教学敏感性的训练才是有效途径。
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篇名 高中语文教师如何提高教学监控能力
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 高中语文教师 教学 监控能力
年,卷(期) 2014,(37) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 24-24,25
页数 2页 分类号
字数 3426字 语种 中文
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研究主题发展历程
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高中语文教师
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监控能力
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