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摘要:
长期以来,在我国的外语教学过程中一直都存在着一个非常普遍的问题,学生可以使用语法无误的句子,却不能准确地进行跨文化交际。本文从语用学角度来探讨解决这一问题的方法,以达到提高学生语用能力的目的。
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认知语境
元语用意识
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 外语教学中的语用失误现象分析
来源期刊 知识经济 学科
关键词 语用学 外语教学 语用失误 跨文化交际
年,卷(期) 2014,(24) 所属期刊栏目 教育时空 Education space
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号
字数 2522字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 淦钦 九江学院外国语学院 12 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
语用学
外语教学
语用失误
跨文化交际
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
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