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摘要:
新发展时期对学生学习提出新的更高要求,学生的创新学习已成为当今人们所探究的话题,也是人们所共同追求的目标。新课程标准实施以来,人们百家争鸣达成了课堂教学百花齐放的效果,给学生带来创新学习的优越时空。
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文献信息
篇名 创设探究情境形成学生创新学堂策略思考
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 探究情境 创新学习 策略思考
年,卷(期) wldh_2014,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号 G623.2
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1 杜明飞 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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探究情境
创新学习
策略思考
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