学习策略在第二语言学习中的效用

• 作者: 高洁
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 学习策略 元认知策略 第二语言学习
• 年，卷（期）: 2014,（63）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 字数: 1787字
• 语种: 中文

摘要

成功的外语学习者在学习中善于使用必要的认知策略。外语教师在外语教学中应利用学生的主观能动性，培养学生的认知策略能力，提高他们分析解决问题的能力，从而有效地激发学生学习的内在动力，使学习主体的建构成为可能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高洁		7	0	0.0	0.0