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摘要:
语文新课程标准积极倡导自主、合作、探究的学习方式。将合作学习列为内容标准。本文就“语文课堂教学中的小组合作学习”提出几点粗浅的做法,以起到抛砖引玉的作用。
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文献信息
篇名 浅谈语文教学中的小组合作学习
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 语文教学 小组合作 自主能力质疑 参与 学习效率 交流 评价
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教 学 研 究
研究方向 页码范围 109-109
页数 1页 分类号
字数 3225字 语种 中文
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1 李英丽 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
小组合作
自主能力质疑
参与
学习效率
交流
评价
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引文网络交叉学科
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