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摘要:
小学作文教学一直都是教师、学生头痛的焦点,学生习作打不开思路,经常无话可说。五年级作文教学是小学作文逐步向初中作文发展的基础过渡阶段,提高学生的作文习作水平,对于日后的小考、初中作文习作具有巨大的铺垫作用。笔者作为小学语文教师,在习作教学上具有多年的经验,针对小学五年级作文教学的情况,提出几点个人的见解。
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文献信息
篇名 浅析五年级作文教学
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 五年级 作文习作 教学
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教 学 研 究
研究方向 页码范围 102-102,103
页数 2页 分类号
字数 6025字 语种 中文
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1 郭彩羡 8 4 1.0 2.0
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五年级
作文习作
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