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摘要:
为适应现今高职教育培养学生的实践能力和主动创新能力,结合多年的教学实践,从2010年开始至今,模块式教学在粮食工程系的食品微生物实验课程中已顺利开展。实践证明,模块式教学可有效提高学生学习的主观能动性和实践能力,增强学生的综合素养,提升了食品微生物学实验课程教学的质量。
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文献信息
篇名 模块式教学法在食品微生物实验教学中的应用
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 模块式教学 食品微生物 实验教学
年,卷(期) 2014,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 178-179,180
页数 3页 分类号
字数 5774字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯金丽 26 118 6.0 9.0
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模块式教学
食品微生物
实验教学
研究起点
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期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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