新课标下小学语文古诗词教学模式分析

• 作者: 邓义平
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 新课标 小学语文 古诗词 教学模式 策略
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 174-174,175
• 页数: 2页
• 字数: 4752字
• 语种: 中文

摘要

经济全球化的大环境下，世界文化产生大碰撞，文化侵略也愈演愈烈，如何在繁杂的环境中，继承和发扬我国的传统文化成为现代教育亟待解决的问题。古诗词是中华民族的智慧结晶，对于提升学生的人文素养和审美观有重要意义。本文通过对小学语文阶段古诗词教学的现状进行分析，提出了在新课标下革新小学语文古诗词教学模式的策略，以期促进小学阶段语文古诗词教学质量的提升，更好的促进小学生人文素养和审美观的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓义平		1	4	1.0	1.0