每天一点阳光,成长更加茁壮——浅议五年制高职学生积极心态的培养

• 作者: 周佳
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 五年制高职 采集活动 自然观察智能 多元智能理论 高职新生 男生女生 “阳光” 职业针对性 不知道 人际智能
• 年，卷（期）: wldh_2014,（36）
• 页码范围: 6-6
• 页数: 1页
• 分类号: G718.5

摘要

＂植物大战僵尸＂里,只有积攒了足够阳光,才可以种植植物,防御僵尸。学生不也一样么？只有积攒了足够的＂阳光＂,他们才能从失败的阴影里走出来,找回自信,才会以乐观、积极的心态面对生活、学习中的挫折,才能健康茁壮的成长!自1221班学生入学以来,作为班主任,我便在班级实施了＂阳光采集活动＂。那是将每日放学前的例行教育总结,改成了学生去发现自己的、他人的、班级的阳光点,并由专人记录,累积到一定程度,我们就选入＂班级好人榜＂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周佳		9	3	1.0	1.0