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摘要:
《液压传动与气动技术》机电一体化专业核心课程,本课程应该依托校企合作的背景,通过教学结构的优化、教学方法的多元化、改进教学成绩考核办法等方面努力提高本课程教学的有效性、实用性。
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液压传动与气动技术
课程教学
教学改革
试论高职液压与气压传动教学改革实践效果
高职院校
液压与气压传动
教学改革
实践效果
《液压与气压传动》课程的教学改革与实践
液压与气压传动
教学改革
教学手段
考核方式
工学结合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职《液压传动与气动技术》课程改革的探索与实践
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 高职 重点课程建设 教学结构
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 学 术 探 讨
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号
字数 1950字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施叶枫 上海海事大学海华高等技术学院 3 0 0.0 0.0
2 杨程 上海海事大学海华高等技术学院 3 2 1.0 1.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职
重点课程建设
教学结构
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相关学者/机构
期刊影响力
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