浅谈新课程教学中教师教学行为的转变

• 作者: 刘衍勇
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 新课改 教师角色 转变
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 学 术 探 讨
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 字数: 1423字
• 语种: 中文

摘要

新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色，必然也要求教师的教学行为产生相应的变化。教师在工作中应注意对学生保持应有的“尊重和赞赏”；教师在教学过程中应努力充当“帮助和引导”的角色；教师在教学中应注意搞好“教学反思”；教师在教学工作过程中要注意保持与其他教师的合作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘衍勇		4	2	1.0	1.0