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多媒体参与课堂教学对小学生注意力培养的作用
多媒体参与课堂教学对小学生注意力培养的作用
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摘要：
小学课堂中,尤其是低年级课堂中,恰当而适量地运用多媒体,可以有效提高学生的学习兴趣,培养学生有意注意和无意注意的能力,提高学生的课堂注意力,使课堂教学更丰富、更高效。
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论课堂教学中对小学生注意力的培养
小学教育
课堂教学
注意力培养
多媒体提升学生注意力品质
多媒体
语文课程
注意力
谈在小学数学课堂教学中培养学生注意力的方法
小学数学
课堂教学
注意力
策略
浅析如何提高小学生的课堂注意力
小学生
教学情境
主动参与
课程编排
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学课堂教学
多媒体
小学生
注意力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
总下载数（次）
25
总被引数（次）
0
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