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数形结合思想在小学数学教学中的渗透
数形结合
小学数学
思想渗透
巧用数形结合,突破教学难点
以形助数
以数解形
数形结合
转化
运用
数形结合思想的应用研究
数形结合思想
应用研究
意义
寓数于形,以形解数 ——谈小学数学中的数形结合法
小学数学
数形结合思想方法
应用方法
寓数于形
以形解数
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 数形结合百般好
来源期刊 关爱明天 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 热点探讨
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号
字数 227字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李浩乘 4 0 0.0 0.0
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2014(0)
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关爱明天
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