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摘要:
在新课标改革的背景下,作文依然是语文教学中的重点,当前高中学生写作能力普遍较低,严重影响了语文教学的进行,难以达到原定的教学目标。因此,语文教师必须要积极总结教学经验,激发学生的写作兴趣,调动写作积极性,把高中学生的学习特点和语文写作教学相结合,不断提高高中生的语文写作水平。
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读写结合
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈高中语文作文教学
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 高中 语文 作文教学 问题
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 104-104
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 易淑生 2 0 0.0 0.0
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