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摘要:
实践创新能力是当前大学生培养中颇为重要但又普遍较缺乏的方面。创新能力培养不仅要靠科学的教育引导,更需要学生自主的探索学习。本文将以大学生实践创新训练项目为契机,结合素质教育目标,对实施过程中的问题进行分析总结,探讨应用型本科生实践创新能力的培养方法。
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内容分析
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文献信息
篇名 以学生为主体的应用型本科生实践创新能力培养探索
来源期刊 科技信息 学科
关键词 SITP 创新教育 自主学习
年,卷(期) 2014,(14) 所属期刊栏目 博士?专家论坛
研究方向 页码范围 38-38
页数 1页 分类号
字数 1906字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张美凤 常州工学院光电工程学院 47 145 6.0 10.0
2 郭杰 常州工学院光电工程学院 28 37 3.0 4.0
3 董才俊 常州工学院光电工程学院 2 8 1.0 2.0
4 吴凯 常州工学院光电工程学院 1 1 1.0 1.0
5 李鑫 常州工学院光电工程学院 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
SITP
创新教育
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
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124239
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255660
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