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摘要:
评价是课堂教学的一项重要内容,正确的评价对学生的学习会起到激励的作用。小学生年龄小,好胜心强,对教师所给予的评价更是关注。作为一名小学数学教师,要对小学生做出正确的评价,让他们对数学学习产生兴趣,主动进行数学知识的学习。
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文献信息
篇名 小学数学评价方法初探
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 评价方法 改进 改正 多元化
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号
字数 2311字 语种 中文
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1 陈淑坤 1 0 0.0 0.0
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评价方法
改进
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