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摘要:
在数字化时代背景下,数学技术正以前所未有的速度向其他领域渗透,这种数学革命推进了数学教学的变革,也使数学建模和数学实验变得更为重要.为此,应从数学建模和数学实验的特征、内容、作用等出发,探究数学建模和数学实验的内在联系,推进数学教育改革,以更好地培养学生的创新意识、实践能力、解决问题的能力.
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篇名 数学建模和数学实验的比较分析
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 数学建模 数学实验 比较分析
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 159-160
页数 2页 分类号
字数 2993字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐东方 河南职业技术学院基础教学部 17 22 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学建模
数学实验
比较分析
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相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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