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摘要:
语言教学是幼儿园教育教学的重要内容之一,对幼儿进行语言教学应侧重于对幼儿倾听、表达、理解和早期阅读能力的培养。幼儿园教师应依据“幼儿园教育指导纲要”的要求,合理利用多种教学方法,更新教育理念,有效提高幼儿的语言运用能力,促进幼儿全面发展。
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文献信息
篇名 论如何实施幼儿语言教学
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 幼儿园 幼儿 语言教学
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 275-276
页数 2页 分类号
字数 2302字 语种 中文
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研究主题发展历程
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幼儿园
幼儿
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关爱明天
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