如何把民间美术资源引入小学课堂

• 作者: 王梁梦
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 民间美术 小学美术 教育
• 年，卷（期）: 2014,（19）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『音体美教学』
• 页码范围: 157-157
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1616字
• 语种: 中文

摘要

当前，教学教育逐步将民间美术引入到了美术课程中，在强调民间美术教育的同时，小学的美术教育更应重视民间美术资源中所包含的社会性与民族性的内涵及美术多元化和民族情感的理解。我国是一个多民族的国家，在民间有着极为丰富的美术资源，将这些具有民族特色的民间美术资源引入小学美术教学中，不仅有助于学生审美水平的提高，还可丰富学生对于历史文化的了解，还有助于传统民间艺术的发展及传承。那么，怎样才能使民间美术资源与现代小学美术教学很好地融合在一起呢？本文针对这个问题进行深入探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王梁梦		2	4	1.0	2.0