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摘要:
比较与分类常常是联系在一起的,在建立数学模型的诸多思维方法中,比较与分类有着重要的作用,它往往是抽象概括、合情推理的前提,而正确地进行比较与分类的基础是仔细、深入地观察。
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文献信息
篇名 浅谈小学生数学概念模型的建立
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 数学 概念 模型
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 248-249
页数 2页 分类号
字数 1936字 语种 中文
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1 崔桂云 2 0 0.0 0.0
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数学
概念
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