在小学数学教学中促进迁移，培养创造能力

• 作者: 周云霞
• 来源期刊: 都市家教（下半月）
• 关键词: 数学 迁移 创造 能力
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 278-279
• 页数: 2页
• 字数: 2659字
• 语种: 中文

摘要

数学知识之间有着非常紧密的内在联系，很多新知识在一定的条件下可以转化为旧知识后去认识和理解。迁移就是我们经常使用的一种方法，它是一种学习对另一种学习的影响，其实质就是让学生运用旧知识探索新知识、发现新规律，从而不断重组自己的认知结构。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周云霞		1	0	0.0	0.0