浅谈小学低年级学生数学学习习惯的培养

• 作者: 王秀珍
• 来源期刊: 都市家教（下半月）
• 关键词: 小学 低年级 数学学习 习惯培养
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 教育创新
• 页码范围: 4-4
• 页数: 1页
• 字数: 2588字
• 语种: 中文

摘要

在小学低年级数学学习过程中，要注重培养学生良好的学习习惯，因为良好的数学学习习惯能促进思维的发展，有利于提高自学能力，既是学生获取数学知识的根本，又是学生不可缺少的基本素质。学生是否养成良好的数学学习习惯，不仅直接影响当前的学习成绩，而且对今后乃至终身的学习和工作都会产生不可磨灭的影响。尤其小学低年级是小学生行为形成的关键时期，也是培养学生良好学习习惯的最佳时期。所以，培养低年级小学生良好的数学学习习惯是每一位数学教师都应该尽到的重要责任。小学数学新课程标准明确指出：“小学数学要从小给学生打好数学初步基础，发展思维能力，培养创新意识、实践能力和学习数学的兴趣，养成良好的学习习惯。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王秀珍		2	1	1.0	1.0