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摘要:
《心理学与自我成长》是一门与大学生现实生活密切相关的理论性与应用性较强的课程。在课堂上运用案例分析法,将各种现实中的相关事件与学生进行剖析讲解,是保证该课程生动活泼,以及收到更好教学效果的重要方法。本文将讨论为什么要在《心理学与自我成长》课程中运用案例分析法,以及如何在课程中运用,探索如何更好地将案例分析法运用于心理学课程中。
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文献信息
篇名 案例分析法在《心理学与自我成长》课程中的应用
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 《心理学与自我成长》 案例分析法 问题 运用
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 创 新 实 践
研究方向 页码范围 161-161
页数 1页 分类号 G642
字数 1963字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.03.124
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研究主题发展历程
节点文献
《心理学与自我成长》
案例分析法
问题
运用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
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42845
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