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摘要:
分析了目前我国高等院校选课制度的现状和存在的不足,提出在选课中引入“淘宝式”选课模式,并采用数据挖掘技术中的个性化推荐和关联规则推荐,将学生感兴趣的课程推荐给他们选择,更好地体现人性化教学理念。
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文献信息
篇名 基于数据挖掘的个性化选课模式创新研究
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 数据挖掘 个性化选课 淘宝
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 教改教法
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G642.41
字数 3517字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
数据挖掘
个性化选课
淘宝
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