小学低年级体育教学策略刍议

• 作者: 刘鑫
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学体育 教学方法 提高素质
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 145-145
• 页数: 1页
• 字数: 2676字
• 语种: 中文

摘要

体育课堂教学是否有效，是指学生通过体育课堂教学后，从身体实质方面受到实实在在的进步，从而产生强烈的角色体验感和浓郁的学习兴趣，使学生在生动活泼、轻松愉快的课堂气氛中接受体育教育，感受运动乐趣，享受成功体验，促进运动参与、心理健康和社会适应三维目标的达成，提高体育课堂教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘鑫		4	0	0.0	0.0