如何实现小学语文课堂的有效教学

• 作者: 高艳敏
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 教学方法 主体意识 学习积极性
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 110-110
• 页数: 1页
• 字数: 2269字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段的学生好动、爱玩，集中注意力的时间较短，如果教师授课时一直平铺直叙地讲解，很难吸引学生的注意力，也就更谈不上引起学生的学习兴趣了。因此，在小学语文教学中，教师应当多了解学生，根据学生的特点设置多种多样的教学活动，采用不同的教学方法引起学生的注意，激发学生的兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高艳敏		6	3	1.0	1.0