从心理学角度探究外语课堂中的“沉默”现象

• 作者: 刘立敏
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 师生互评 “沉默” 心理学疗法
• 年，卷（期）: 2014,（22）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 239-239
• 页数: 1页
• 字数: 1940字
• 语种: 中文

摘要

2013年对河北省三所大学的外语教学进行问卷调查，旨在了解外语课堂中的师生关系。问卷结果表明，学生存在不愿上外语课的心理，教师对问题学生存在无能为力的消极态度。这种心理对峙归结为“沉默”，研究其产生的原因，寻找解决方法，是成功课堂教学的关键。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘立敏	河北农业大学外国语学院	16	11	2.0	3.0