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摘要:
本文是一名政治教师的教学感悟:为了实现自己的人生理想--帮助指导初中生形成科学的人生观、世界观、价值观,从而在政治教学领域里不断地学习、实践、探究,努力探讨新的教育教学方式,适应新课改的要求,进而不断成长。
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教师有情学生自主 ——情境教育实践感悟
情境教育
实践感悟
教师有情
学生自主
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学习--实践--探究--我的教师成长感悟
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 坚持不懈的学习 持之以恒的实践 永不放弃的探究
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 中 学 教 育 研 究
研究方向 页码范围 173-173
页数 1页 分类号 G635.1
字数 2144字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.04.139
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研究主题发展历程
节点文献
坚持不懈的学习
持之以恒的实践
永不放弃的探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
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40809
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