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本研究采用比较法对有关教育科学研究方法6本教材进行了目录比较分析。比较研究发现,国内教材注重理论知识的指导。虽然国内教材日趋完善,但与发达地区同类教材仍存在差距。
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参与式教学在“教育科学研究方法”课堂中的运用
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研究
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 国内教育科学研究方法丛书目录比较研究
来源期刊 科学导报 学科
关键词 教育科学 研究方法 目录 比较
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 128-128,129
页数 2页 分类号
字数 2531字 语种 中文
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研究主题发展历程
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教育科学
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