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摘要:
提高农村小学教师的教育技术水平,以及实现信息技术与课程整合是教育界关注的热点问题,因此农村小学教师的教育信息化培训就显得尤为重要,本文通过解析银川市永宁县农村小学教师信息化培训来探究教师信息化培训的一些特点.
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文献信息
篇名 永宁农村小学教师信息技术培训的实践研究
来源期刊 现代妇女(理论版) 学科
关键词 信息化培训 信息技术 培训实践
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号 G625.1
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息化培训
信息技术
培训实践
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期刊影响力
现代妇女(理论版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
3217
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