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原文服务方: 新课程       
摘要:
目前职业英语教学面临着极大的困惑,传统的英语教学低效、无效,使得职业英语课堂枯燥无味或者只是华而不实的空架子,英语教学难以开展,从而形成了恶性循环,职业英语教学越来越难。
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形成性评价
中职英语
有效教学
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英语
阅读能力
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职英语有效教学的反思
来源期刊 新课程 学科
关键词 中职英语 有效教学 教学效果
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 97-97
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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中职英语
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
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