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摘要:
新形式下的小学数学课堂教学对老师提出了新的要求,传统的教学模式已经不再适应。本文就数学实践中如何提高数学课的趣味性,激发学生的学习兴趣提出一些心得体会。
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文献信息
篇名 浅议小学数学教学模式改革
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 小学数学 兴趣 就业
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 教学新论
研究方向 页码范围 8-8,9
页数 2页 分类号
字数 2627字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
兴趣
就业
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
旬刊
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