让音乐之美贯穿于整个音乐课堂教学之中浅谈

• 作者: 龙德美
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐之美 欣赏美 感受美 创造美
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 242
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 字数: 1973字
• 语种: 中文

摘要

音乐课堂如果仅仅流于理论的传授,肯定会使课堂显得枯燥无味,容易使学生丧失学习兴趣.因此教师应该挖掘音乐的美,以此来感染和熏陶学生.学生一旦感受到了音乐之美,必然会产生浓厚的学习兴趣.教师可以通过引唱,引出学习目标;还可以激发学生敢于自唱,让他们认知和感受音乐美.课堂形式可以多样化,培养学生的创造美.教师教学方法应该灵活多变,使音乐课堂变得妙趣横生.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙德美		1	0	0.0	0.0