浅谈情景教学法在旅游管理教学中的作用

• 作者: 王雯
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 情景数学法 旅游管理 数学
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 所属期刊栏目: 姻姻姻职校科技
• 页码范围: 245-245
• 页数: 1页
• 字数: 2436字
• 语种: 中文

摘要

情境教学法是使学生处在创设的教学情境中，运用学生的无意识心理活动和情感，加强有意识的理性学习活动的教学方法。它能使学生成为信息加工的主体和知识意义的主动建构者。特别适用于培养应用型、技能型方面的专业人才的中职院校旅游管理专业本文通过对情景教学法涵义、特点及教学方法等问题的介绍，分析和探讨了情景教学法在实际教学中的应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雯		1	1	1.0	1.0