韩国全南地区小学汉语教学现状及问题探究——以全南罗州小学为例

• 作者: 徐妹芳
• 来源期刊: 现代妇女（理论版）
• 关键词: 韩国 全南 小学 教学现状 教学问题
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 语种: 中文

摘要

汉语在韩国的普及程度越来越高,对汉语老师的需求量日益增加,但在繁荣发展的背后,存在着很多隐性问题,比如课程安排和各个学校的重视程度问题,教材问题,因材施教问题等等,本文以全南罗州小学为例,分析了这些问题出现的原因.