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摘要:
绘本的特点符合幼儿的年龄和心理发展特点,对幼儿吸引力很大,对幼儿的发展有着不可替代的教育价值。本文以绘本《爷爷一定有办法》为例,说明如何以《3-6岁儿童学习与发展指南》为基础,利用绘本进行全面教学活动。
内容分析
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文献信息
篇名 绘本《爷爷一定有办法》全面教学活动方案设计
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 大班 绘本 全面教学 活动设计
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 114-114,164
页数 2页 分类号 G424
字数 2690字 语种 中文
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绘本
全面教学
活动设计
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