提高英语课堂教学的有效性

• 作者: 魏星
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中英语 有效教学 有效性
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 教改聚焦
• 页码范围: 166-166
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是课程实施中最基本的因素，它的有效性如何会直接关系学生的学习质量。所以，课堂教学应遵循学生的心理发展特点，符合学生认知规律，造就学生健全人格，激发其生命活力，展现其自我多彩的舞台。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏星		4	1	1.0	1.0