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摘要:
贵州基础教育面临历史原因、现实条件、经费投入、贫困、师生方面的问题。如何解决问题,大力推进素质教育已成为贵州教育界迫切思考的重大问题。充分利用国发2号文件以及贵州省“9+3计划”精神的难得机遇、改善办学条件、加大教育投入、均衡发展城乡义务教育、培训通识型师资,激发学生主体意识是走出困境,构建开放式、创化型基础教育体系的基本对策。
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汉中
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篇名 发展贵州基础教育的问题与对策
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 基础教育 素质教育 问题 对策
年,卷(期) 2014,(20) 所属期刊栏目 社科学论
研究方向 页码范围 186-186,207
页数 2页 分类号 G527
字数 1198字 语种 中文
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