论小学语文的情感教学

• 作者: 何世琴
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 语文教学 情感培养 小学语文
• 年，卷（期）: 2014,（19）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 字数: 2252字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学中，把情感性因素渗透到教育教学活动之中，激发学习情趣、激活教学状态、培养学生能力、提升教学质效等方面，能够有效地发挥和谐促进作用。教师只有挖掘文本的情感因素，在引领学生与文本的真情对话中，体验感悟，真正实现语文学科工具性与人文性的统一。笔者根据教学经验，对小学语文教学中的情感培养进行论述。